Timo Leuders / Andreas Pallack (Hrsg.)

Materialien für einen projektorientierten Mathematik- und Informatikunterricht,Band 3

Unterrichtsmaterialien und Projektideen von der Schülerakademie Mathematik und Informatik

2006

ISBN 978-3-88120-430-9

64 Seiten, broschiert, DIN A 4

Der Mathematik- und Informatikunterricht hat mit dem Computer ein Werkzeug, das sich in besonderem Maße dazu eignet, dass Schülerinnen und Schülern zentrale Kompetenzen wie z.B. das Strukturieren, das Modellieren oder das Problemlösen einzusetzen und zu erweitern. Wird er zudem im Rahmen projektorientierten Arbeitens eingesetzt, so bietet er die Gelegenheit, problemorientiert und konstruktiv miteinander zu arbeiten. Der Computer ist so zu einem universellen Modellierungsinstrument und heuristischem Werkzeug geworden, das als Katalysator für eine Weiterentwicklung des Informatik- und Mathematikunterrichts wirken kann.

Diese Ideen lagen auch der nordrhein-westfälischen Schülerakademie Mathematik und Informatik in Münster (SMIMS) zugrunde, die nun schon im fünften Jahr interessierte Schülerinnen und Schülern eine Vielzahl von Projekten anbietet. Nachdem in den letzten Jahren bereits die Projekte der Akademie in Schriften (Band 1 und 2) zusammengefasst und über den Kreis der Akademiegestalter und -teilnehmer hinaus verfügbar gemacht wurden, soll diese Tradition nun mit einem dritten Band (einem Teilband Informatik und einem Teilband Mathematik) fortgesetzt werden.